9956 - Croissance et développement

Description bibliographique

Auteur :

Simonnet, Jean-Paul (Lycée collège d'Arsonval. Brive-la-Gaillarde. France)

Page source :

Economie et société : site personnel de Jean-Paul Simonnet, http://www.lyc-arsonval-brive.ac-limoges.fr/secosoc/sommaire.php3

Langue :

français

Date de publication :

2006/03

Description du contenu

Spécialité :

Sciences de la société - Sciences économiques - Macro et micro-économie

Mots clés :

croissance économique ; développement économique ; macroéconomie dynamique

Table des matières :

I. Articles
1. Croissance et développement : définitions et mesure
2. Croissance et développement : les changements structurels
3. Les sources de la croissance : croissance extensive / croissance intensive
4. Les sources de la croissance : croissance exogène / croissance endogène
5. Les acteurs de la croissance économique : Etat, entreprises, marchés
6. Les limites de la croissance économique
7. Bibliographie et liens "Croissance et développement"
II. Articles complémentaires
1. Taux de croissance
2. La productivité
3. La contribution des facteurs de production à la croissance économique
4. Théories de la croissance économique : Adam Smith
5. Théories de la croissance économique : Malthus
6. Théories de la croissance économique : David Ricardo
7. Théories de la croissance économique : Karl Marx
8. Théories de la croissance économique : Karl Marx, critique
9. Théories de la croissance : le modèle Harrod-Domar
10. Théories de la croissance : Robert Solow
11. Théories de la croissance : la croissance endogène

Résumé :

Ce cours montre que les définitions de la croissance économique sont nombreuses ( François Perroux, Raymond Aron, Simon Kuznets...) et procède à une critque des différents concepts. Il analyse ensuite les transformations structurelles qui accompagnent et permettent la croissance économique, et détermine le système politique comme condition du développement. Puis, il développe les deux modalités de la croissance économique (croissance extensive et croissance intensive) tout en cherchant à comprendre et à expliquer les "trente glorieuses". Il aborde également les théories de la croissance exogène et de la croissance endogène. En citant l'entreprise, le marché et l'Etat comme les acteurs de la croissance économique, il montre que l'Etat et les organisations internationales construisent et maintiennent un environnement favorable à la croissance. Il traite également les limites naturelles de la croissance économique, les problèmes d'éthiques et fait un point sur le concept de développement durable.

Informations pédagogiques

Niveau d'études :

1er cycle

Objectifs pédagogiques :

Comprendre les fondements théoriques de la croissance économique.

Accès à la ressource

Format :

HTML

URL de référence :

http://www.lyc-arsonval-brive.ac-limoges.fr/secosoc/rubrique.php3?id_rubrique=12

Notice mise en ligne le 24/02/2008