954 - Aperçu des caractéristiques des formations à l'usage de l'information dans l'enseignement supérieur français

Description bibliographique

Auteur :

Bretelle-Desmazières, Danièle (CNAM. Conservatoire national des arts et métiers. Paris. France)

Éditeur :

ACELF. Association canadienne d'éducation de langue française. Québec. Canada

Page source :

Education et Francophonie, vol. 26, n. 1, aut.-hiv. 1998, http://www.acelf.ca/revue/

Langue :

français

Description du contenu

Spécialité :

Sciences de l'homme - Information et communication - Information et communication : généralités
Sciences de la société - Education - Education : généralités

Mots clés :

enseignement supérieur ; formation ; information ; usage ; typologie

Table des matières :

Résumé
Introduction
La génèse de la formation à l'usage de l'information dans l'enseignement supérieur français
Les aspects remarquables
La typologie actuelle des formations
Les caractéristiques des formations
Les observations qu'appelle la situation actuelle
Conclusion
Notes

Résumé :

L'étude des caractéristiques des formations à l'usage de l'information dans l'enseignement supérieur français a été élaborée à partir de l'analyse des données tirées d'un répertoire des formations effectuées dans cent quatorze établissements. Même s'il n'est pas exhaustif, ce répertoire qui a été conçu pour faciliter les contacts et les échanges entre formateurs présente une typologie des formations représentative de l'ensemble des réalisations actuelles dans les universités et les grandes écoles d'ingénieur et de gestion. A la lumière de compléments recueillis lors d'entretiens avec certains formateurs et certaines formatrices, dans le cadre d'un bilan demandé par le ministère de la Recherche, les différentes conjonctures sont discutées et des suggestions sont proposées pour faire évoluer ces formations vers une plus grande efficacité (résumé df'auteur)

Accès à la ressource

Format :

HTML

Notes :

Quelques problèmes de chargement des tableaux

URL de référence :

http://www.acelf.ca/revue/XXVI-1/articles/11-bretelle.html

Notice mise en ligne le 02/03/2002