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SCIENTIFIQUES FRANCOPHONES


9340 - Cours de linguistique modulaire

Ressource pédagogique

Description bibliographique

Auteur :
Torterat, Frédéric (Université Paris-Sorbonne, Paris 4. France)
Éditeur :
CNRS. Centre national de la recherche scientifique. CCSD. Centre pour la communication scientifique directe. France
Page source :
CEL : Serveur de cours en ligne du CCSD, http://cel.archives-ouvertes.fr/
Langue :
français
Date de publication :
2005

Description du contenu

Spécialité :
Sciences de l'homme - Sciences du langage - Sciences du langage : généralités
Mots clés :
linguistique cognitive ; catégorisation ; classification ; modularité ; méthodologie descriptive ; didactique
Table des matières :
1. Vers une linguistique générale ?
2. Catégorisations et classifications
3. En termes d’approches modulaires
4. Quelques problématiques transversales
5. La profusion des méthodologies descriptives
6. Les méthodologies explicatives et leur formulation didactique
Résumé :
Cette ressource présente une intervention en linguistique cognitive et dans le domaine des approches contemporaines en grammaires formalisées. Elle correspond à cours dispensé dans le cadre d'un séminaire de Master de la faculté de Linguistique de l'Université d'État de Haïti.

Informations pédagogiques

Niveau d'études :
2e cycle
Objectifs pédagogiques :
Approfondir ses connaissances en linguistique générale et cognitive ainsi qu'en grammaire.

Accès à la ressource

gratuit
Format :
PDF
Taille du fichier : entre 100 et 500 ko
Notes :
Document de 90 pages
URL de référence :
http://cel.archives-ouvertes.fr/cel-00114895
Autres URLs :
http://cel.archives-ouvertes.fr/docs/00/11/48/95/PDF/COURS_DE_LINGUISTIQUE_MODULAIRE.pdf

Ressource copiée dans le cache de l'Infothèque le 07/06/2007

Autres URLs :
/cache/9340/cel.archives-ouvertes.fr/docs/00/11/48/95/PDF/COURS_DE_LINGUISTIQUE_MODULAIRE.pdf

Notice mise en ligne le 06/06/2007