9159 - Philosophie du langage et de la connaissance

Description bibliographique

Auteur :

Bouveresse, Jacques (Collège de France. Paris. France)

Éditeur :

Collège de France. Paris. France

Page source :

Collège de France - rubrique Enseignement, http://www.college-de-france.fr

Langue :

français

Description du contenu

Spécialité :

Sciences de l'homme - Philosophie, religions - Logique, philosophie du langage

Mots clés :

irréversibilité ; éliminativisme ; complétude ; incomplétude ; réalisme naïf ; idéalisme transcendental ; réalisme mathématique ; optimisme rationaliste ; platonisme mathématique

Table des matières :

I. 1999-2000 : L’irréversibilité, le temps et la “tragédie” de Boltzmann
II. 2000-2001 : La perception, la réalité et les apparences
III. 2001-2002 : La perception, la réalité et les apparences (suite)
IV. 2002-2003 : La perception, la réalité et les apparences (suite)
V. 2003-2004 : Kurt Godel: Mathématique, logique et philosophie
VI. 2004-2005 : Kurt Godel: Mathematique, logique et philosophie (suite)
VII. 2005-2006 : Kurt Godel: Mathematique, logique et philosophie (suite)

Résumé :

Débutant avec les théories sur le statut exact du deuxième principe de la thermodynamique et sur le problème de l’irréversibilité et du temps selon les idées de Boltzmann, les résumés de cours proposés ici s’étendent sur une confrontation entre le point de vue de la perception et du langage ordinaire sur la réalite, et celui de la sciences. Ils s'ouvrent sur des critiques d'idées selon lesquelles les progrès de la science auraient eu pour résultat le désenchantement complet du monde, dépouillant celui-ci de ses qualités sensibles les plus précieuses, avec référence, notamment, aux théories de Gödel et Eddington (d'après le résumé de l'auteur).

Informations pédagogiques

Niveau d'études :

recherche

Pré-requis :

Avoir des connaissances de base en philosophie générale et en philosophie du langage et de la connaissance.

Objectifs pédagogiques :

Renforcer les connaissances et développer l'esprit critique dans l'analyse de ressources en matière de philosophie du savoir.

Accès à la ressource

Format :

PDF
Taille du fichier : entre 500 ko et 1 Mo

Notes :

Les résumés de cours en PDF totalisent 69 pages. Il est également possible d'écouter en ligne 13 enregistrements audios des cours de 2007.

URL de référence :

http://www.college-de-france.fr/default/EN/all/phi_lan/p998921945162.htm

Ressource copiée dans le cache de l'Infothèque le 15/06/2008

URL de référence :

/cache/9159/www.college-de-france.fr/default/EN/all/phi_lan/p998921945162.htm

Notice mise en ligne le 08/09/2007