8920 - Histoire des sciences

Description bibliographique

Auteur :

Gingras, Yves ; Keating, Peter (UQAM. Université du Québec à Montréal. Département d'Histoire. Canada) ; Limoges, Camille (CST. Conseil de la science et de la technologie du Québec. Québec. Canada)

Éditeur :

UQAM. Université du Québec à Montréal. Département d'Histoire. Canada

Page source :

Cours sur le Web du département d'Histoire de l'UQAM, http://www.unites.uqam.ca/dhist/web.html

Langue :

français

Description du contenu

Spécialité :

Sciences de l'homme - Histoire - Histoire des sciences et techniques

Mots clés :

histoire des sciences ; Renaissance ; Newton ; physique ; industrie ; génie ; bactériologie ; astronomie ; Aristote ; Alexandrie ; Romepeste noire ; Amérique ; XXe siècle ; monde occidental ; évolution historique ; technologie

Pays traité :

Égypte ; Grèce

Table des matières :

1. Les scribes : porteurs du savoir en Mésopotamie et en Égypte
2. Science et rationalité en Grèce antique
3. Science et rationalité en Grèce antique (suite)
4. Rome: l'encyclopédiste, l'ingénieur et l'héritage grec
5. Le clerc, l'université et le savoir médiéval
6. Le savoir européen et les nouveaux mondes
7. La Renaissance
8. La révolution astronomique
9. La nouvelle physique
10. Descartes et Newton
11: La connaissance des vivants
12. La naissance des sciences humaines
13. La révolution industrielle
14. La révolution chimique
15. L'émergence de la recherche universitaire
16. L'émergence de la recherche industrielle
17. L'émergence de l'enseignement du génie
18. La mathématisation des sciences baconiennes
19. L'historicisation de la nature
20. La révolution bactériologique
21. Les révolutions scientifiques au XXe siècle
22. Science et idéologie
23. Science et militaire

Résumé :

Le cours Histoire des sciences se veut une introduction à l'étude du rôle et de la place des sciences et des techniques dans l'évolution historique du monde occidental. Les principales périodes de l'histoire des sciences des Babyloniens à nos jours sont abordées en insistant tout particulièrement sur l'évolution des relations entre les sciences, la technologie et les autres sphères de l'activité sociale.

Informations pédagogiques

Niveau d'études :

recherche

Pré-requis :

Bonne connaissance scientifique générale.

Objectifs pédagogiques :

Connaître le rôle et la place des sciences et des techniques dans l'évolution historique du monde occidental.

Accès à la ressource

Format :

HTML

URL de référence :

http://www.unites.uqam.ca/FSM3000/

Ressource copiée dans le cache de l'Infothèque le 18/10/2006

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Notice mise en ligne le 17/10/2006