8656 - Compréhension de l'anglais oral et technologies éducatives

Description bibliographique

Auteur :

Poussard, Cécile (Université Denis Diderot, Paris 7. UFR d'Etudes anglophones. France) ; Demaizière, Françoise (dir.)

Page source :

Autoformation, multimédia, didactique, linguistique, ingénierie de formation : site de F. Demaizière, http://didatic.net/

Langue :

français

Diplôme :

Thèse, langue et cultures des sociétés anglophones, 2000/11/27

Description du contenu

Spécialité :

Sciences de la société - Education - Nouvelles technologies éducatives
Sciences de la société - Education - Didactique des langues

Mots clés :

didactique générale ; démarche pédagogique ; langue étrangère ; compréhension ; oral ; apprentissage ; technologie éducative ; matériau pédagogique

Table des matières :

1. Qu’est-ce qu’apprendre
2. Apprendre une langue étrangère
3. Comprendre l’anglais oral
4. Les technologies éducatives
5. Les implications didactiques et pédagogiques
6. Etude de matériaux pédagogiques
7. Les choix didactiques et pédagogiques généraux
8. Les documents supports
9. Les tâches de compréhension
10. Les activités de l’apprenant
11. Présentation générale de Listening to Sophie
12. Les tâches proposées et les capacités entraînées
13. L’activité métacognitive
14. L’environnement de travail
Annexes

Résumé :

Cette recherche porte sur le traitement didactique et pédagogique de la compréhension de l’oral en langue étrangère et, plus particulièrement, de la compréhension de l’anglais oral dans la perspective des technologies éducatives.

Accès à la ressource

Format :

PDF
Taille du fichier : entre 2 et 5 Mo

Notes :

Document de 392 pages

URL de référence :

http://didatic.net/article.php3?id_article=13

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http://didatic.net/doc_pdf/thentier.pdf

Ressource copiée dans le cache de l'Infothèque le 26/03/2006

Autres URLs :

/cache/8656/didatic.net/doc_pdf/thentier.pdf

Notice mise en ligne le 25/03/2006