8607 - Climat : passé, présent, futur

Description bibliographique

Auteur :

Speich, Sabrina (IFREMER. Institut français de recherche pour l'exploitation de la mer. DRO/LPO. Laboratoire de physique des océans. Plouzané. France)

Page source :

Documents à télécharger du Département de Physique de l'UBO, http://www.univ-brest.fr/physique/accueil.php?num=6

Langue :

français

Description du contenu

Spécialité :

Terre, océan, espace - Sciences des océans et de l'univers - Climatologie, météorologie

Mots clés :

système climatique ; soleil ; atmosphère ; terre ; océan ; bilan radiatif ; effet de serre ; puit biosphérique ; carotte de glace ; cycle de carbone ; modélisation numérique

Table des matières :

Pourquoi est il intéressant d'étudier le climat
1- Rappels sur quelques définitions et concepts fondamentaux
2- Bilan énergétique global du système terrestre
3- L'atmosphère : enveloppe gazeuse de notre planète
4- Circulation atmosphérique
5- Circulation océanique
6- Variabilité climatique interannuelle
7- L'effet de serre terrestre
8- Variations du climat passé
9- Notion de prévisibilité du climat et changements futurs
Bibliographie

Résumé :

Ce cours, abondamment illustré, commence par un rappel sur les notions fondamentales du système et d’énergie climatique. Il présente d’abord les caractéristiques des sous-systèmes que sont le soleil, la terre, l’atmosphère et l’effet de serre, l’océan et les végétations, puis explique leurs fonctionnements et leurs interactions, en mettant l’accent sur la régulation du bilan radiatif, le cycle de carbone et leurs effets au niveau du changement climatique. Il aborde également l’effet de l’activité humaine sur le réchauffement climatique, et évoque les actions entreprises au niveau international en vue de sa réduction. Il présente ensuite les résultats des analyses des variations climatiques et évoque le rôle de biosphère dans ces variations. Enfin, il relate les résultats de la prédiction climatique au niveau de la modélisation numérique, et leurs échelles de confiance ainsi que les contraintes dans l’incertitude des sujets discutés, et met l’accent sur l’interaction du cycle de carbone avec le système climatique.

Informations pédagogiques

Niveau d'études :

1er cycle

Pré-requis :

Physique et chimie du baccalauréat scientifique

Objectifs pédagogiques :

Appréhender la situation actuelle des connaissances sur le climat passé, actuel et futur ; savoir lire les textes scientifiques ; être critique vis à vis des informations relayées par la presse et la télevision.

Accès à la ressource

Format :

PDF
Taille du fichier : plus de 5 Mo

Notes :

Cours téléchargeable en 8 fichiers PDF faisant au total 102 pages doubles (34 Mo)

URL de référence :

http://www.univ-brest.fr/physique/accueil.php?num=6&rep=documents&varrep=documents%2Fue_libres_ubo

Autres URLs :

http://www.univ-brest.fr/physique/documents/ue_libres_ubo/

Ressource copiée dans le cache de l'Infothèque le 27/12/2005

Autres URLs :

/cache/8607/www.univ-brest.fr/physique/documents/ue_libres_ubo/index.html

Notice mise en ligne le 16/05/2006 et mise à jour le 18/05/2006