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SCIENTIFIQUES FRANCOPHONES


7703 - Supports de transmission

Ressource pédagogique

Description bibliographique

Auteur :
Lescop, Yves
Page source :
Site personnel de Yves Lescop, http://ylescop.free.fr
Langue :
français
Date de publication :
2002/11/11

Description du contenu

Spécialité :
Electronique, informatique et télécommunications - Réseaux - Techniques radios
Mots clés :
conducteur ; impédance ; propagation ; onde électromagnétique ; onde stationnaire ; réflexion
Table des matières :
1. Généralités
1.1 Puissance et atténuation
1.2 Vitesse de propagation
1.3 Principaux types de supports
2. Caractéristiques générales des câbles métalliques
2.1 Modélisation d'une ligne
2.2 Paramètres secondaires
2.3 Ondes stationnaire
2.4 Adaptation d'impédance
2.5 Résistance
3. Paires symétriques bifilaires
3.1 Paramètres primaires
3.2 paramètres secondaires
3.3 Application numérique
4. Paires coaxiales
4.1 Paramètres primaires
4.2 paramètres secondaires
4.3 Application numérique
5. Fibres optiques
5.1 Caractéristiques de l'optique
5.2 Types de fibres
5.3 Caractéristiques des fibres
5.4 Avantages des fibres
5.5 Exemple d'installation
6. Faisceaux hertziens
6.1 Généralités
6.2 Principales fréquences
6.3 Utilisation
7. Formulaire-supports métalliques
Résumé :
Dans cette ressource, l'auteur présente les caractéristiques, les avantages, les inconvénients et les applications de principaux supports de transmission : paire coaxiale, fibre optique, faisceaux hertziens...

Informations pédagogiques

Niveau d'études :
tous niveaux
Pré-requis :
Connaissance de la physique générale, de la radioélectricité et des hyperfréquences
Objectifs pédagogiques :
Connaître les paramètres qui entre en ligne de compte pour l'installation des supports de transmission

Accès à la ressource

gratuit
Format :
PDF
Taille du fichier : entre 100 et 500 ko
Notes :
Ressource de 20 pages. L'auteur est enseignant en lycée professionnel et en BTS en informatique.
URL de référence :
http://ylescop.free.fr/mrim/cours/support_transmission.pdf

Notice mise en ligne le 18/03/2005