7593 - Ressources en ligne pour l'enseignement / apprentissage du français et d'autres langues européennes : étude typologique et comparative
Rapport de recherche, étude
Description bibliographique
- Auteur :
- Mangenot, François (Université de Franche-Comté. Besançon. France) ; Potolia, Anthippi ; Coste, Daniel (ENS-LSH. École normale supérieure Lettres et sciences humaines. Lyon. France)
- Éditeur :
- ENS-LSH. École normale supérieure Lettres et sciences humaines. Lyon. France
- Page source :
- Espace pédagogique FLE, http://www.u-grenoble3.fr/espace_pedagogique/
- Langue :
- français
- Date de publication :
- 2001/05, dernière mise à jour : 2001/11
Description du contenu
- Spécialité :
- Sciences de l'homme - Sciences du langage - FLE, Français langue étrangère
Sciences de la société - Education - Nouvelles technologies éducatives
- Mots clés :
- ressource pédagogique ; portail ; activité d'apprentissage ; exercice ; tâche ; projet ; outil de travail collaboratif ; interactivité ; apprentissage d'une langue ; auto-apprentissage
- Table des matières :
- 1. Principes retenus et méthodologie
2. Présentation de la typologie
2.1 Définitions et critères
2.2 Tableau
3. Analyse comparée des ressources pédagogiques
3.1 Exercices auto-correctifs, portails
3.2 Activités auto-correctives (de compréhension)
3.3 Activités transdisciplinaires
3.4 Tâches/scénarios avec production écrite ouverte
3.5 Tâches/scénarios avec production orale ouverte
3.6 Outils de communication, projets
3.7 Cours de langue
4. Conclusions
- Résumé :
- Cette étude porte sur l'existence et les types de ressources constituant, en ligne, l'offre d'enseignement / apprentissage du français, langue étrangère. Il s'agit aussi de comparer cette offre à celle pouvant exister pour d'autres grandes langues de diffusion internationale. L’ordre de présentation va des ressources d’apprentissage les plus susceptibles d’être utilisées en autonomie complète (exercices et activités auto-correctifs) aux ressources plus ouvertes nécessitant l’intervention d’un enseignant ou d’un tuteur, les cours de langue sont traités à la fin.
Accès à la ressource
gratuit
- Format :
- RTF
Taille du fichier : entre 100 et 500 ko
- Notes :
- Document de 16 pages.
- URL de référence :
- http://w3.u-grenoble3.fr/espace_pedagogique/etude.rtf
Ressource copiée dans le cache de l'Infothèque le 14/08/2007
- URL de référence :
- /cache/7593/w3.u-grenoble3.fr/espace_pedagogique/etude.rtf
Notice mise en ligne le 06/02/2005 et mise à jour le 13/08/2007 |