7365 - Expérience professionnelle et formation

Description bibliographique

Auteur :

Vincens, Jean (Université de Sciences sociales, Toulouse 1. LIRHE. Laboratoire interdisciplinaire de recherche sur les ressources humaines et l'emploi. France)

Éditeur :

Université de Sciences sociales, Toulouse 1. LIRHE. Laboratoire interdisciplinaire de recherche sur les ressources humaines et l'emploi. France

Page source :

LIRHE - Rubrique Notes du LIRHE, http://lirhe.univ-tlse1.fr

Langue :

français

Date de publication :

2001/10

Description du contenu

Spécialité :

Sciences de la société - Gestion - Gestion des ressources humaines
Sciences de la société - Sociologie - Problèmes sociaux, travail social

Mots clés :

formation ; expérience professionnelle ; compétence

Table des matières :

Expérience professionnelle et formation
L'acquisition des compétences. Ses modalités
La formation
L'expérience professionnelle
Acquisistion et révélation des compétences
Expérience : substitution ou complément
Les rôles de l'acquisistion de compétences pendant la vie active
L'expérience professionnelle : une triple relativité
L'expérience et la formation au cours de la vie
Conclusion

Résumé :

Cette note de recherche porte sur les liens entre l'expérience professionnelle et la formation. les deux servent à acquérir des compétences. Tandis que la formation est "reçue" par l'entremise d'autres personnes, l'expérience professionnelle est acquise, par la pratique en milieu de travail. En outre, alors que la formation ne dépend pas de l'expérience professionnelle, l'acquisition de l'expérience professionnelle est tributaire de la formation (système éducatif), de l'environnement de travail ou du contexte, et enfin, de la personne elle-même.

Accès à la ressource

Format :

PDF
Taille du fichier : entre 100 et 500 ko

Notes :

Document de 11 pages

URL de référence :

http://lirhe.univ-tlse1.fr/publications/notes2001.htm#10

Autres URLs :

http://lirhe.univ-tlse1.fr/publications/notes/347-01.pdf

Notice mise en ligne le 29/01/2005