6154 - Les figures sédimentaires
Ressource pédagogique
Description bibliographique
- Auteur :
- Leturmy, Pascale (UCP. Université de Cergy-Pontoise. Département des Sciences de la Terre et de l'Environnement. France)
- Éditeur :
- UCP. Université de Cergy-Pontoise. Département des Sciences de la Terre et de l'Environnement. France
- Page source :
- Département des sciences de la terre et de l'environnement de l'UCP - Rubrique Enseignement, http://www.u-cergy.fr/rech/labo/equipes/tecto/
- Langue :
- français
Description du contenu
- Spécialité :
- Terre, océan, espace - Sciences de la terre - Géologie structurale, tectonique
- Mots clés :
- figure ; litage ; sédimentation ; particule ; structure sédimantaire
- Table des matières :
- I. Les figures liées à un courant
- Les rides - Les figures en croissant - Les figures d'impact - Les figures de base de banc - Les alignements d'objets
II. Les litages
- Les stratifications entrecroisées - Les stratifications obliques - Les stratifications en arêtes de poisson - Les "lenticular bedding" - Les "flaser bedding
III. Les figures de déformation postérieure à la sédimentation
- les figures de charges - les glissements en masse - les convolutes
IV - Les autres figures sédimentaires
- Les gouttes de pluie - Les fentes de dessication - Les traces de vie - Les paléosols - Les discordances - Les volcans de boue
- Résumé :
- Cette ressource pédagogique est une illustration des différentes figures sédimentaires qui constituent un indicateur des conditions de transport et de dépôt des sédiments.
Informations pédagogiques
- Niveau d'études :
- 2e cycle
- Pré-requis :
- Avoir une connaissance générale de la géologie.
- Objectifs pédagogiques :
- Savoir identifier une figure sédimentaire.
Accès à la ressource
gratuit
© 2003 Département des sciences de la Terre de l'université de Cergy-Pontoise.
- Format :
- HTML
- Notes :
- Les photographies des auteurs.
- URL de référence :
- http://www.u-cergy.fr/rech/labo/equipes/tecto/Enseignement/Documents-Pedagogiques/figures_sedi/accueil.html
Notice mise en ligne le 16/03/2004 |