4874 - Apprendre la littérature comparée en ligne : La communauté virtuelle d’apprentissage comme jeu de voix

Description bibliographique

Auteur :

Adell, Joan Elies (UOC. Université ouverte de Catalogne. Barcelone. Espagne)

Éditeur :

UOC. Université ouverte de Catalogne. Barcelone. Espagne

Page source :

Cabinet de lecture de Hermeneia : Etudes littéraires et technologies digitales, http://korea.uoc.es/in3/hermeneia/fr/sala_de_lectura.htm

Langue :

français

Description du contenu

Spécialité :

Sciences de l'homme - Lettres et littérature - Lettres et littérature : généralités
Sciences de la société - Education - Nouvelles technologies éducatives

Mots clés :

enseignement en ligne ; enseignement collaboratif ; littérature comparée

Résumé :

L'auteur étudie les possibilités fournies par l'hypertexte comme instrument de création de communautés d'apprentissage pour l'étude de la littérature comparée. La création sur la toile d'espaces en ligne et de supports de cours pour cette matière s'est appuyée sur le principe suivant : considérer l'hypertexte et le travail en réseau comme une nouvelle forme de discours dont les caractéristiques propres peuvent modifier de fond en comble la conception de l'enseignement de la littérature ainsi que la manière de participer activement dans son apprentissage.

Accès à la ressource

Format :

HTML

URL de référence :

http://www.uoc.edu/in3/hermeneia/sala_de_lectura/jelies_adell_apprendre_litterature.htm

Notice mise en ligne le 12/05/2003