2458 - Analyse d'applications multimédias pour un usage pédagogique : à la recherche de l'intentionnalité partagée

Description bibliographique

Auteur :

Paquelin, Didier (Université Michel de Montaigne, Bordeaux 3. France)

Éditeur :

Université Marc Bloch, Strasbourg 2. DLADL. Département de linguistique appliquée et didactique des langues. France

Page source :

Revue francophone ALSIC. Apprentissage des langues et systèmes d'information et de communication, vol. 5, n. 1, http://alsic.u-strasbg.fr

Langue :

français

ISSN :

1286-4986

Date de publication :

2002/03

Description du contenu

Spécialité :

Sciences de la société - Education - Nouvelles technologies éducatives
Electronique, informatique et télécommunications - Applications informatiques spécifiques - Applications informatiques spécifiques : généralités

Mots clés :

multimédia ; interactivité ; pédagogie ; application multimédia ; interactivité fonctionnelle ; interactivité intentionnelle ; interactivité machinique ; interactivité mentale ; rétroaction

Table des matières :

Introduction générale
L'interactivité, au-delà du machinique, l'intentionnel
L'architecture de l'application : un territoire à découvrir
L'axe de la tâche
Repérages dans et pour l'action
Conclusion
Références

Résumé :

Développer des usages pédagogiques d'applications multimédias interactives nécessite que l'on s'approprie ces objets technologiques conçus par d'autres. Ressources pédagogiques porteuses d'intentionnalité d'apprentissage, elles requièrent de nouveaux modes d'approche, de lecture, d'appropriation. Là où les repères habituels du livre, du manuel, du vidéogramme ne suffisent plus à établir un choix, l'enseignant, le formateur est amené à se construire un nouveau cadre de référence pour interpréter ces oeuvres. Cet article propose une démarche d'analyse structuraliste et intentionnelle, qui vise à identifier et comprendre l'activité d'apprentissage proposée par le ou les concepteurs (résumé d'auteur)

Accès à la ressource

Format :

HTML

Notes :

G08 : article diffusé au format HTML ou PDF (322 ko).

URL de référence :

http://alsic.u-strasbg.fr/Num8/paquelin/alsic_n08-rec1.htm

Autres URLs :

http://alsic.u-strasbg.fr/Num8/paquelin/alsic_n08-rec1.pdf

Notice mise en ligne le 29/08/2002 et mise à jour le 16/01/2007