2030 - Rapport sur les techniques des apprentissages essentiels pour une bonne insertion dans la société de l'information

Description bibliographique

Auteur :

Sérusclat, Franck (Sénat. France)

Page source :

OPECST, http://www.senat.fr/opecst

Langue :

français

Date de publication :

1997/07/04

Description du contenu

Spécialité :

Sciences de la société - Education - Politique éducative, réforme, coopération
Sciences de la société - Education - Nouvelles technologies éducatives

Mots clés :

TIC ; informatique ; citoyenneté ; enseignement ; multimédia ; matériel informatique ; école

Pays traité :

France

Table des matières :

I - Apprendre les usages du numérique. Pourquoi ? Où ? Quand ? Comment ?
- Le matériel disponible
- Le rôle de l'école
II - La citoyenneté
- La citoyenneté d'hier à demain
- La citoyenneté, quels apprentissages

Résumé :

Ce rapport essaie de tracer les premiers contours des conséquences du choix du numérique et des médias dans l'évolution de la société. Cette première étape de découverte des outils et des conséquences les plus repérables des outils numériques est destinée à inciter l'apprentissage de leurs usages en vue de leur généralisation.

Accès à la ressource

Format :

HTML

Notes :

Document de 189 pages

URL de référence :

http://www.senat.fr/noticerap/1996/r96-383-notice.html

Autres URLs :

http://www.senat.fr/rap/o96-383/o96-383_toc.html
http://www.senat.fr/rap/r96-383/r96-3831.pdf

Ressource copiée dans le cache de l'Infothèque le 08/08/2007

Autres URLs :

/cache/2030/www.senat.fr/rap/r96-383/r96-3831.pdf

Notice mise en ligne le 31/08/2002 et mise à jour le 07/08/2007