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10084 - ACP : pratiquer une analyse en composante principale

Ressource pédagogique

Description bibliographique

Auteur :
Raffestin, Maryse (UPPA. Université de Pau et des Pays de l'Adour. France)
Éditeur :
UPPA. Université de Pau et des Pays de l'Adour. UFR plurisdisciplinaire de Bayonne-Anglet-Biarritz. France
Page source :
Ressources pédagogiques de la licence économie-gestion de l'UPPA, http://ufr-pluribab.univ-pau.fr/live/licence-economie-gestion/ressources-pedagogiques
Langue :
français
Date de publication :
2005/10

Description du contenu

Spécialité :
Sciences de la société - Sciences économiques - Techniques quantitatives
Mots clés :
analyse en composante principale ; ACP ; traitement des données ; analyse statistique
Table des matières :
I - Objectif de l'ACP
1 - La place del'ACP dans les méthodes statistiques
2 - Les données traitées en ACP
3 - Le problème
II - Interpréter une ACP
1 - Le % de l'inertie expliquée par les premiers axes factoriels
2 - La démarche d'interprétation d'une ACP
III. Exemple
Résumé :
Cette ressource est une pratique de l'analyse en composantes principales (ACP) utilisée dans les méthodes statisitiques. Elle montre que l'ACP sert à décrire les tableaux "individus-variables quantitatives" de grande dimension, et que l'interprétation d'une ACP repose sur les points-variables, le cercle des corrélations et les points individus.

Informations pédagogiques

Niveau d'études :
1er cycle
Objectifs pédagogiques :
Savoir utiliser l'analyse en composantes principales

Accès à la ressource

gratuit
Format :
PDF
Taille du fichier : moins de 100 ko
Notes :
Document de 7 pages
URL de référence :
http://ufr-pluribab.univ-pau.fr/live/digitalAssets/11529_L3_cours_ACP.PDF

Ressource copiée dans le cache de l'Infothèque le 12/05/2008

URL de référence :
/cache/10084/ufr-pluribab.univ-pau.fr/live/digitalAssets/11529_L3_cours_ACP.PDF

Notice mise en ligne le 11/05/2008