10010 - De l'utilisation des médias et des technologies de l'information et de la communication dans l'éducation de 1960 à 2006 : le cas du Togo

Description bibliographique

Auteur :

Awokou, Kokou (Université de Rouen. CIVIIC. Centre interdisciplinaire sur les valeurs, idées, identités et compétences en éducation et formation. France) ; Wallet, Jacques (dir.) ; Nubukpo, Komlan Messan (dir.) (UL. Université de Lomé. FLESH. Faculté des lettres et sciences humaines. Togo)

Page source :

TEL, Serveur de thèses multidisciplinaire du CCSD (Centre pour la Communication scientifique directe), http://tel.archives-ouvertes.fr/

Langue :

français

Diplôme :

Thèse, sciences de l’éducation, 2007/03/13

Description du contenu

Spécialité :

Sciences de la société - Education - Nouvelles technologies éducatives
Sciences de la société - Education - Politique éducative, réforme, coopération

Mots clés :

éducation ; enseignement ; outil pédagogique ; enseignement par la radio ; enseignement télévisuel ; technologies de l'information et de la communication ; TICE ; formation à distance ; Afrique de l'Ouest

Pays traité :

Togo

Table des matières :

Introduction générale
1. Temps de l’audiovisuel et ère des "éléphants blancs"
1.1 Cadre conceptuel de l’étude
1.2 Audiovisuel dans l’enseignement : l’inspiration française
1.3 Contexte géopolitique de l’étude
1.4 Expériences menées au Togo
1.5 Cas témoin d’un pays anglophone : le Ghana
1.6 Expériences menées dans d’autres pays francophones de l’Afrique de l’Ouest
1.7 Bilan contrasté
1.8 Les raisons de l’arrêt
2. Temps du numérique et des mirages
2.1 Cadre conceptuel de l’étude
2.2 Enjeux autour du numérique et la question de la fracture numérique
2.3 Enjeux au plan éducatif en Afrique
2.4 Togo : l’ère du numérique
2.5 Formation des directeurs d’écoles
2.6 Centre de Formation à Distance
2.7 Expériences menées dans les pays francophones de l’Afrique de l’Ouest
2.8 Université virtuelle africaine (UVA) et Université virtuelle francophone (UVF)
2.9 Ebauche de bilan
3. Exemple du DUCM : les nouvelles contradictions de l’enseignement à distance
3.1 De la formation des directeurs d’école à la formation des communicateurs multimédias
3.2 Le modèle à l’épreuve de la réalité
3.3 Une enquête auprès des apprenants
4. Rupture et continuité
4.1 Cadre réflexif
4.2 Contexte
4.3 Actions en cours au Togo en matière d’utilisation des TIC dans l’enseignement et la formation
4.4 Bilan des actions en cours au Togo
4.5 Coopération en matière de FOAD et d’utilisation des TIC dans l’enseignement et la formation : quelques questions
4.6 Point de vue des acteurs sur la FOAD et les TIC au Togo
4.7 Utilisation de la radio et de la télévision à l’heure des TIC : Retour vers le passé ?
Conclusion générale
Bibliographie
Sitograhie
Annexes

Résumé :

Cette thèse décrit les différentes phases d’expérimentation et d’utilisation des médias dans l’enseignement et la formation en Afrique de l’Ouest francophone et au Togo en particulier. L'étude porte sur deux périodes : 1) de 1960-1980, avec l’introduction de l’audiovisuel (radio et télévision) considéré comme moyen d'amélioration des pratiques pédagogiques pour la résolution des problèmes liés à l'accès d'un plus grand nombre d'individus à l'éducation. 2) A partir de 1990, avec l'utilisation des TIC et les potentialités qu'elles offrent en matière de formation en ligne, d'enseignement et de formation à distance et de la gouvernance du système d'éducation. Considérant l'état des systèmes éducatifs de certains pays d'Afrique, l'auteur s'interroge sur ce que peuvent apporter les TIC à l'enseignement et à la formation en Afrique pour régler d'une part le problème de la forte demande d'éducation liée à la forte croissance démographique, et, d'autre part, celui de la qualité de l'enseignement. S'appuyant sur les exemples d'expérimentation qui ont eu pour cadre l'Afrique de l'Ouest francophone, la thèse tente d'apporter un éclairage sur ce que peut apporter l'introduction des TIC dans l'enseignement et la formation en Afrique. (d'après le résumé de l'auteur)

Accès à la ressource

Format :

PDF
Taille du fichier : plus de 5 Mo

Notes :

Document de 374 pages

URL de référence :

http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00139109

Autres URLs :

http://tel.archives-ouvertes.fr/docs/00/13/91/09/PDF/Universite_de_Rouen_these_Awokou_soutenue_et_corrigee.pdf

Ressource copiée dans le cache de l'Infothèque le 30/06/2007

Autres URLs :

/cache/10010/tel.archives-ouvertes.fr/docs/00/13/91/09/PDF/Universite_de_Rouen_these_Awokou_soutenue_et_corrigee.pdf

Notice mise en ligne le 15/03/2008